Новости проекта
Отвечаем на ваши вопросы!
Важные моменты в Инструктивно-методическом письме
Новинка! Отчеты по ведению электронного журнала
Конкурс продолжается!
Голосование
Как Вам новый сайт?
Всего 10 человек

Консультация для родителей

Дата: 3 ноября 2015 в 19:18, Обновлено 19 мая 2016 в 18:04

ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

 

С каждым годом увеличивается количество транспортных средств на улицах городов и по­селков, возрастает интенсивность и скорость дви­жения. В век автомобилей и высоких скоростей дорожное движение становится все более слож­ным и без знания соответствующих правил обой­тись невозможно. Для дошкольников дорога представляет серьезную опасность. К сожалению, очень часто в результате несчастных случаев на дороге страдают дети. По данным ГАИ, ежегодно в результате дорожно-транспортных происшест­вий гибнет до 100 детей. Основные причины нес­частий — переход улицы или дороги в неуста­новленном месте, внезапное появление перед дви­жущимся транспортом, неосмотрительность на проезжей части. Совершенно очевидно, что все названные причины — следствие незнания и не­выполнения детьми правил дорожного движения.

Большую роль в поведении детей на улице играет положительный пример взрослых. Далее незначительные нарушения правил поведения на улице, допущенные родителями, могут повлиять на ребенка самым негативным образом.

Важно не только знакомить детей с правилами дорожного движения, но и формировать у них практические навыки поведения на улицах.

Прежде всего, ребенок должен понять и усвоить, что проезжая часть предназначена для автомо­билей, а тротуар, пешеходные дорожки — для пе­шеходов, что переходить дорогу можно только в сопровождении взрослых и только в установлен­ных местах. Ожидая разрешающий сигнал светофора возле дороги, нельзя толкаться, потому что можно упасть под колеса проезжающего ав­томобиля. А, переходя проезжую часть далее при зеленом сигнале светофора, необходимо убедить­ся, что рядом машин нет или что они остановились перед переходом. Переходить дорогу надо быстро, останавливаться там нельзя.

Зимой, выбирая горку для катания, надо обя­зательно обращать внимание на то, чтобы дети не выезжали на проезжую часть дороги, где в любой момент может появиться машина.

Перевозить ребенка в легковом автомобиле можно только на заднем сидении. Если рядом нет взрослого, то дверцы машины должны быть заперты. Открывать их во время движения нель­зя. Также нельзя высовываться в открытое окно движущегося транспорта или выставлять руку.

Дети второго-третьего го­дов жизни, переходя проезжую часть, могут легко отвлечься на что-то постороннее, не заметить при­ближающуюся машину, отпустить мамину руку или неожиданно выбежать на дорогу. Детям не­обходимо разъяснить, что переходить дорогу мож­но только в сопровождении взрослого, держась за его руку. Опасно и кататься зимой с горки близко от дороги. Малышей нужно познакомить со светофором, его световыми сигналами, а также пешеходным переходом.

Дошкольников четвертого-пятого годов жизни продолжают знакомить с улицей, дорогой и опасностями, которые там подстерегают. Нужно объяснить детям, зачем люди придумали правила дорожного движения, почему их необходимо строго соблюдать и что может случиться, если все вдруг забудут об этих правилах. Важно, чтобы дети как можно раньше знали что надо быть внимательными и осторож­ными когда они переходят улицу, едут в тран­спорте или садятся на велосипед. Следует обра­щать их внимание на движение автотранспорта и поведение пешеходов: пешеходам разрешается ходить только по тротуарам, по правой стороне, переходить дорогу только на зеленый свет све­тофора или по переходам — наземному (участки проезжей части, обозначенные знаками или раз­меткой) и подземному.

В этой группе знания детей шестого года жизни о безопасном поведении на улице уточня­ются и дополняются. На экскурсиях, целевых прогулках, занятиях детей учат правилам безо­пасного поведения на проезжей части улицы, пе­рекрестках, разъясняют значение светофоров и дорожных знаков, обозначающих пешеходные пе­реходы, остановки общественного транспорта.

Необходимо познакомить детей и с правилами перехода железнодорожных переездов. Дети дол­жны уяснить, что поезд, как и машину, остано­вить сразу же невозможно. Поэтому при переходе необходимо соблюдать определенные правила.

К окончанию дошкольного учреждения дети знают:

1.  Проезжая часть предназначена для движе­ния машин, которые не могут остановиться сразу. Поэтому выбегать на нее неожиданно ни в коем случае нельзя.

2.  Переходить   проезжую   часть   необходимо только в установленных местах на разрешающий сигнал светофора или при его отсутствии только в том случае, если вблизи нет движущегося тран­спорта.

3.  Существуют дорожные знаки, которые обоз­начают пешеходный переход,  остановку общес­твенного транспорта и т. д.

4.  Общественный транспорт необходимо ожи­дать на остановках, не выходя на проезжую часть. Во время проезда в наземном общественном тран­спорте  нельзя  высовываться из  окон или  выставлять руки. В метро нельзя баловаться у края платформы. При входе в вагон электропоезда необходимо быть осторожным, чтобы нога не попала в пространство между вагоном и платформой.

5.  В легковых автомобилях дети могут ездить только на заднем сидении, дверцы при этом дол­жны  быть  заперты.   Ни  в коем  случае  нельзя открывать дверь во время движения автомобиля или его остановке на перекрестке,  когда горит красный свет светофора.

6.  Железнодорожные пути можно переходить только в разрешенных местах или там, где путь виден достаточно далеко, убедившись, что вблизи нет движущегося поезда; нельзя пересекать же­лезнодорожные  пути,     если  шлагбаум  закрыт. Нельзя ходить по рельсам, насыпи, играть вблизи железнодорожных путей, переходить пути там, где из-за поворота или деревьев ограничена ви­димость.

Литература:Загвоздкина  Т.В.  Безопасность  жизни  и  деятельности  дошкольников.– Мн.: Полымя, 2001.

Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.